Как быстро найти нужный абзац в длинном тексте?

При первом чтении дай каждому абзацу короткую метку: о чём он в двух-трёх словах. Затем сведи вопрос к такой же метке и сравни. Обычно подходят один-два абзаца; перечитай их и выбери тот, где есть фраза, прямо отвечающая на вопрос. Так не придётся перечитывать весь текст ради каждого варианта.

Чем отличаются вопросы «где сказано» и «где объяснено» или «где описано»?

«Где сказано» ищет абзац, в котором есть сам факт, хотя бы одной фразой. «Где объяснено» требует причины или смысла: зачем это, почему так. «Где описано» требует подробностей: как что происходит или выглядит. Поэтому абзац, где тема лишь упомянута одной фразой, может не подойти, если вопрос просит объяснения или описания.

← Все темы: Грамотность чтения

Грамотность чтения · теория к ЕНТ

Поиск нужного абзаца

В тексте с пронумерованными абзацами нужно найти тот, где сказано или описано то, о чём спрашивают. Для этого важно знать, о чём каждый абзац.

Потренировать эту темуС полным доступом — тренировка по этой теме, без него — бесплатный тест по предмету.

Что проверяет ЕНТ по этой теме

Раздел: Структурные части текста

Пункт спецификации НЦТ: Поиск абзаца

По нашей оценке, в варианте в среднем 1 задание по этой теме из 10.

Спецификация ЕНТ 2026 по этому предмету: темы и задания

Что нужно уметь

Коротко называть, о чём каждый абзац текста.
Находить абзац, в котором сказано, описано или объяснено то, о чём спрашивает вопрос.
Узнавать мысль вопроса, пересказанную другими словами, и отличать её от похожей мысли соседнего абзаца.

Кратко о главном

Метка абзаца. Прочитав абзац, дай ему метку в 2–3 слова: «нехватка рабочих», «история Ерлана». По меткам нужный абзац находится быстрее.
Смысл вопроса. Вопрос часто пересказывает текст: «места долго пустуют» — это «объявления висят месяцами». Ищи смысл, а не те же слова.
Сказано, объяснено, описано. Для «сказано» хватает самого факта; для «объяснено» в абзаце названа причина или смысл, хватит и одной фразы; для «описано» абзац даёт подробности: как идёт процесс, как что выглядит.
Похожие слова. Слово из вопроса может встречаться в нескольких абзацах. Верен тот, где говорится именно о том, что спрашивают, а не просто есть это слово.
Проверка. Выбрав абзац, найди в нём фразу, которая прямо отвечает на вопрос. Нет такой фразы — проверь соседние абзацы.

Задание с разбором

Из банка заданий ENTLab, не из вариантов НЦТ. Сначала попробуй решить, потом открой разбор.

Текст

1. Ещё в середине прошлого века Аральское море было одним из крупнейших озёр мира. Его питали две реки — Амударья и Сырдарья. Когда их воду стали забирать на поливные поля, море начало отступать. На обнажившемся дне появилась новая пустыня — Аралкум. 2. Дно высохшего моря покрыто солью и мелким песком. Ветер поднимает эту пыль и уносит её на сотни километров. Соль оседает на полях и в посёлках, и от неё страдают и урожай, и здоровье людей. 3. Остановить песок может саксаул — невысокое дерево пустыни. Его корни уходят глубоко вниз, к подземной воде, а сам он выносит жару, засуху и солёную почву. Там, где растёт саксаул, ветер почти не срывает песок с земли. На закреплённом песке появляются травы, а за ними приходят ящерицы и птицы. 4. Сажать саксаул трудно. Саженцы выращивают в питомниках и высаживают в холодное время года, пока в песке держится влага. Часть саженцев гибнет в первое же лето, и работу приходится повторять. Осенью и ранней весной лесоводам помогают волонтёры и студенты. Лес растёт медленно: пройдут годы, прежде чем редкие саженцы разрастутся в рощу, — сажают его не для себя, а для тех, кто будет жить здесь потом. 5. Одни говорят: раз море не вернуть, сажать саксаул бессмысленно. Моря посадками и правда не вернуть — это надо честно признать. Но остановить соль и дать жизнь пустому дну человеку по силам. И всё же главный урок Арала, по-моему, в другом: природу гораздо легче сберечь, чем потом исправлять собственные ошибки. За решение, принятое в спешке, расплачиваться приходится десятилетиями.

В каком абзаце описано, как меняется жизнь на песке, который закрепил саксаул?

A)абзац 2
B)абзац 3
C)абзац 4
D)абзац 5

Ответ и разбор

Верный ответ: B

Верно: абзац 3. В нём сказано: «На закреплённом песке появляются травы, а за ними приходят ящерицы и птицы». Здесь и описано, как меняется жизнь на песке после саксаула. Абзац 2 (A) — про соль и пыль с высохшего дна и про вред от них. Саксаул там не упоминается. Абзац 4 (C) — про то, как трудно сажать саженцы и как медленно растёт лес. О жизни на уже закреплённом песке в нём ничего нет. Абзац 5 (D) только говорит, что «дать жизнь пустому дну человеку по силам». Как именно меняется жизнь на песке, там не описано.

Типичные ошибки

Выбирать абзац по одному совпавшему слову. Слово «саксаул» есть в нескольких абзацах, а жизнь на закреплённом песке описана в одном. Сверяй смысл.
Путать абзац-пример и абзац-вывод: история героя и мнение автора о той же теме стоят в разных абзацах. Смотри, что нужно вопросу: факт, пример или мысль автора.
Выбирать абзац по памяти, не перечитав его. Перед ответом вернись к абзацу и найди в нём нужную фразу.
Принимать упоминание за описание: мысль может мелькнуть одной фразой в одном абзаце, а подробно раскрываться в другом. Если вопрос просит описания, ищи абзац, где тема раскрыта.

Вопросы по теме

Как быстро найти нужный абзац в длинном тексте?: При первом чтении дай каждому абзацу короткую метку: о чём он в двух-трёх словах. Затем сведи вопрос к такой же метке и сравни. Обычно подходят один-два абзаца; перечитай их и выбери тот, где есть фраза, прямо отвечающая на вопрос. Так не придётся перечитывать весь текст ради каждого варианта.
Чем отличаются вопросы «где сказано» и «где объяснено» или «где описано»?: «Где сказано» ищет абзац, в котором есть сам факт, хотя бы одной фразой. «Где объяснено» требует причины или смысла: зачем это, почему так. «Где описано» требует подробностей: как что происходит или выглядит. Поэтому абзац, где тема лишь упомянута одной фразой, может не подойти, если вопрос просит объяснения или описания.

Потренировать эту тему

ENTLab пишет теорию своими словами на основе спецификации НЦТ. Мы не НЦТ и никак с ним не связаны.