Чем вопрос, на который текст отвечает, отличается от вопроса, который только касается темы текста?

На первый можно ответить фразой из текста без догадок. Второй спрашивает о том, что в тексте названо, но не раскрыто. Например, если сказано, что жильцы собирали подписи, текст отвечает на вопрос, что они делали, но не на вопрос, сколько подписей собрали. Проверка простая: попробуй ответить словами текста.

Что делать, если кажется, что ответ есть сразу на два вопроса?

Вернись к тексту и для каждого из двух вопросов найди точную фразу-ответ. Обычно у одного из них ответ лишь угадывается: тема в тексте есть, а нужной детали — числа, способа, места — нет. Выбирай вопрос, ответ на который написан прямо, а не выводится из общих слов.

← Все темы: Грамотность чтения

Грамотность чтения · теория к ЕНТ

На какой вопрос текст даёт ответ

Из нескольких вопросов нужно выбрать тот, на который в тексте есть прямой ответ. Главное — отличить то, что в тексте лишь упомянуто, от того, на что текст действительно отвечает.

Потренировать эту темуС полным доступом — тренировка по этой теме, без него — бесплатный тест по предмету.

Что проверяет ЕНТ по этой теме

Раздел: Понимание информации

Пункт спецификации НЦТ: Ответ на вопрос по тексту

По нашей оценке, в варианте в среднем 1 задание по этой теме из 10.

Спецификация ЕНТ 2026 по этому предмету: темы и задания

Что нужно уметь

Определять по вопросительному слову, что именно нужно узнать: сколько, как, откуда, почему.
Находить в тексте место, где говорится о предмете вопроса, и проверять, есть ли там сам ответ.
Отличать вопрос, на который текст отвечает, от вопроса о том, что в тексте лишь упомянуто.

Кратко о главном

Вопросительное слово. Оно задаёт вид ответа: «сколько» — число, «как» — способ действия или каким что-то было либо стало, «откуда» — исходный пункт или источник, «почему» — причина.
Упомянуто — не отвечено. Слово из вопроса может встречаться в тексте, а ответа там не будет. Фраза «пока работали мастера» не говорит, сколько их было.
Проверка словами текста. Для каждого варианта найди нужное место и попробуй ответить словами текста. Получилось — ответ есть; пришлось додумывать — ответа нет.
Без догадок. Ответ, который приходится угадывать или брать из своих знаний, не годится: он должен быть сказан в тексте.
Ловушка. Неверные варианты часто спрашивают о деталях того, что в тексте названо: о числе, способе, месте. Они выглядят уместно, но ответа в тексте нет.

Задание с разбором

Из банка заданий ENTLab, не из вариантов НЦТ. Сначала попробуй решить, потом открой разбор.

Текст

В нашем доме на девяносто квартир долго жили как чужие: здоровались в лифте, но не знали друг друга по именам. Всё изменилось прошлой зимой, когда в подъезде на три дня отключили отопление. Тогда одна из соседок создала общий чат дома. За вечер в него вступили жильцы шестидесяти квартир. Одни собирали подписи для обращения в коммунальную службу, другие приносили обогреватели пожилым соседям, третьи дежурили у подвала, пока работали мастера. Отопление вернули, а чат остался. Теперь в нём договариваются о субботниках, ищут потерявшихся кошек и передают друг другу детскую одежду. Весной жильцы вместе покрасили скамейки во дворе и посадили у подъезда шесть берёз. Соседи, которые раньше не знали имён друг друга, теперь сами зовут в чат новых жильцов.

Текст содержит ответ на вопрос:

A)Сколько дней в подъезде не было отопления?
B)Сколько подписей жильцы собрали для обращения?
C)Сколько обогревателей принесли пожилым соседям?
D)Сколько мастеров работало, пока жильцы дежурили?

Ответ и разбор

Верный ответ: A

В первом абзаце сказано, что в подъезде «на три дня отключили отопление», поэтому ответ на вопрос A в тексте есть. B: о подписях сказано только, что одни жильцы собирали их для обращения в коммунальную службу, а сколько собрали, не сказано. C: в тексте говорится, что другие жильцы приносили обогреватели пожилым соседям, но сколько их было, не названо. D: мастера упомянуты только словами «пока работали мастера», их число в тексте не указано.

Типичные ошибки

Выбирать вопрос, потому что его слова есть в тексте. Проверяй не слова, а ответ: найди в тексте число, способ или место, о котором спрашивают.
Путать близкие вопросы. Например, в тексте сказано, что пчеловод проверяет матку, но не сказано, как он её находит. Сравни глагол вопроса с глаголом текста.
Достраивать ответ по смыслу или по жизненному опыту. Если ответ пришлось придумать самому, в тексте его нет.
Не смотреть на вопросительное слово: на «откуда» отвечает исходный пункт или источник («из аула», «из письма»), а не место, где что-то находится, как на «где». Сначала реши, какой ответ нужен.

Вопросы по теме

Чем вопрос, на который текст отвечает, отличается от вопроса, который только касается темы текста?: На первый можно ответить фразой из текста без догадок. Второй спрашивает о том, что в тексте названо, но не раскрыто. Например, если сказано, что жильцы собирали подписи, текст отвечает на вопрос, что они делали, но не на вопрос, сколько подписей собрали. Проверка простая: попробуй ответить словами текста.
Что делать, если кажется, что ответ есть сразу на два вопроса?: Вернись к тексту и для каждого из двух вопросов найди точную фразу-ответ. Обычно у одного из них ответ лишь угадывается: тема в тексте есть, а нужной детали — числа, способа, места — нет. Выбирай вопрос, ответ на который написан прямо, а не выводится из общих слов.

Потренировать эту тему

ENTLab пишет теорию своими словами на основе спецификации НЦТ. Мы не НЦТ и никак с ним не связаны.